案例分析題：案例：大班美術活動時，王老師請全班幼兒根據自己的意愿創作一幅主題畫。老師先引導幼兒說出自己感興趣的主題，然后根據他們的需求提供繪畫材料，大家便興致勃勃地畫起來。在巡視過程中，王老師發現冬冬把太陽畫成了綠色，但沒有干涉冬冬的繪畫進程，等冬冬畫完后，王老師問：“冬冬，你的太陽是綠色的呀!能告訴老師為什么嗎?”冬冬回答：“天氣好熱呀!綠色太陽看起來涼快一點。” 王老師請冬冬給全班分享了他的想法，表揚了冬冬的奇思妙想，鼓勵大家畫出更多有創意的作品。 問題：結合上述案例，分析幼兒園教師如何理解和遵循尊重和保護兒童原則。

幼兒智育的內容不包括以下哪項？（ ）

• A、培養感官能力
• B、文明禮貌教育
• C、發展認知能力
• D、培養非智力因素

家長委員會的主要任務不包括以下哪一項（ ）

• A、幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求協助幼兒園工作
• B、代替幼兒園制定教學計劃
• C、在幼兒園園長指導下工作
• D、為幼兒園的發展出謀劃策